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                                              来源:清风彩票-推荐
                                              发稿时间:2020-05-29 14:04:12

                                              挟洋自重没有出路,以台制华注定徒劳。“台独”分裂势力及其行径有悖民族大义,必将被钉在历史的耻辱柱上。中国人民解放军有坚定的意志、充分的信心、足够的能力挫败任何形式的外部势力干涉和“台独”分裂图谋,将采取一切必要措施坚定捍卫国家主权和领土完整,坚定维护台海地区和平稳定。

                                              台湾问题是中国内政,事关中国核心利益和14亿中国人民民族感情,不容任何外来干涉。我们坚决反对任何国家与台湾开展任何形式的官方往来和军事联系。我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去!

                                              《联合早报》还注意到郭卫民回应了中美“脱钩”问题,“脱钩”主张不是一张“好药方”,全球产业链布局和供应链结构是多年来形成的,具有相对稳定性和依赖性。俄罗斯科学院世界经济与国际关系研究所专家亚历山大·萨利茨基20日接受俄罗斯卫星通讯社采访时也表达了类似观点,认为美国的商业民族主义是长期愚弄公众的结果。美国不可能因为与中国脱钩,就从根本上改变中国在全球经济中的角色,中国将依然保持着活力和竞争力。香港中学文凭试继今年历史科试题要求考生评论“1900—1945年间日本为中国带来的利多于弊”后,21日的中国历史科又出现争议试题。

                                              英国路透社、美国《纽约时报》、《美国新闻与世界报道》20日均援引了大会新闻发言人的话“指责中国借疫情援助争夺世界领导权毫无道理”作为标题报道了全国政协十三届三次会议新闻发布会。

                                              【海外网5月21日|战疫全时区】5月20日,全国政协十三届三次会议新闻发布会在人民大会堂举行,大会新闻发言人郭卫民回答中外记者提问。这是全国政协十三届三次会议首场发布会,外媒纷纷引述郭卫民的话“指责中国借疫情援助争夺世界领导权毫无道理”作为标题,报道发布会上的精彩答问。

                                              美国有线电视新闻网(CNN)刊文援引大会新闻发言人的话,近一时期美国等少数国家一些政客将疫情政治化、污名化,制造舆论,对中国进行抹黑。他们或者是出于国内政治需要,试图转移视线、推卸责任,或者是出于意识形态的偏见。

                                              针对连日来历史考试中出现的争议试题,星岛日报网刊登的一篇言论称,日本杀我千千万万同胞,为中国带来深重苦难,这段血泪史大家都不忍回忆。拟题团队不可能没有这个警觉,但题目照样出来,表明香港有一批人正在玩火,已公然通过高考挑战中国人的底线。文章直言,2020年的香港历史科试题必然会成为国际大笑话,考评局已令香港蒙羞。《星岛日报》的社论称,认识历史与国际问题的人都知道,不同的国家民族都有一些根本是非价值观,绝不可以侵犯,没有利弊讨论可言。这次的考题正是抵触了中华民族的“大是非”,无论从国家还是中国人角度,都不可以接受,难免令人怀疑其居心。

                                              5月20日,全国政协十三届三次会议新闻发言人郭卫民回答中外记者提问。(图源:新华社)

                                              香港《大公报》发表的社评说,这次事件挤破了香港教育问题的一个脓包,流出黄脓毒液,同时也为教育拨乱反正提供良机。文章直言,香港这股恶势力若不得到整治,教育问题只会层出不穷,没完没了。5月20日,美国国务卿蓬佩奥发表声明祝贺台湾地区领导人蔡英文就职,中华人民共和国国防部对此表示强烈不满和坚决反对。

                                              据香港星岛日报网报道,中学文凭试21日考中史科,卷一其中一道必答题展示两份抗日战争时期的宣传品,其中一张传单上显示的是表情兴奋的日军手持武器欢呼庆祝胜利,上面写有“徐州失陷”以及“华北华中的日军完全连络”字样;另一张海报展示很多拳头挥向在地上的日本军人,写有“万众一心誓灭倭寇”。考题问考生是否同意日军宣传品的观点,“试援引史实,加以解释”。中史教师会会长李伟雄认为,考题所列传单明显有淡化日军侵略行为的意图,考生作答时要思考日军发出宣传品的背后动机。也有教育界人士担心考生顾忌考题出题意向,有可能受海报欢呼场面误导得出为日军侵华辩解的答案。考评局21日辩解称,题目旨在评核考生对抗日战争的理解,该题设问内容也见诸一众教科书及其他相关著作,符合考生一般认知。